miércoles, 27 de noviembre de 2013

Recurso colaborativos. Capacidad: Aprender a descubrir y tener iniciativa.

El trabajo en red es un elemento fundamental en la creación de conocimiento. Existen dos recursos colaborativos que actualmente se están imponiendo en muchos centros educativos. 

Un wiki es una aplicación web que permite a los usuarios añadir contenido y editarlo. La palabra wiki (rápido en hawaià) se refiere en el software colaborativo usado para crear estos espacios web. Surge de la necesidad de compartir online un documento abierto a las modificaciones y sugerencias de un grupo de colaboradores.Son muchas las posibilidades de un wiki de aula, es por eso que ya se habla de Eduwikis.

http://3estacions.iearn.cat/p/el-projecte.html
Como ejemplo os presento: El proyecto  "3ESTACIONS" es un proyecto telemático cooperativo de Iearn-Pangea dirigido a alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil. 

Pueden  participar grupos-clase de P3, P4 i P5. Desde del curso 2009/2010 cada año se abre una inscripción a las escuelas interesadas para formar parte.


Las escuelas escogen un centro de interés a lo largo de las estaciones del año.

 Los proyectos telemáticos cooperativos son tareas escolares en grupo que se llevan a cabo entre varias escuelas a través de Internet. Tienen como fundamento la concepción socioconstructivista de la enseñanza y el aprendizaje. Su funcionamiento se basa en las interacciones telemáticas que se dan entorno a un proyecto o centro de interés compartido con otras escuelas.

Los maestros de diferentes escuelas se ponen de acuerdo para llevar a cabo actividades a través de Internet, utilizando el correo electrónico, foros, chats, y/o videoconferencias para que el alumnado pueda comunicarse a partir de diferentes temas y propuestas.

De este modo el profesorado y el alumnado trabajan de forma cooperativa, puesto que, entre todos los miembros participantes se realizan todas las actividades.

Desde el primer momento  he leido sobre los proyectos telemáticos he pensado en MIREIA. Es una niña de mi grupo clase, que al pasar de P4 a P5, por circunstancias familiares, justo al inicio de P5, nos informaron que se había ido a vivir a otro pueblo. Para los niños de grupo clase es un tema que a veces coletea y que en muchas cirscunstancias viene a la memoria de todos.

Así que pienso : Cómo darle forma??

Pues lo he visto muy claro. Un primer contacto entre maestras y un par de maneras de comunicarnos y conocer nuestros entornos mas cercanos para así saber más y sentirnos un poco más cerca.

Ya sea a través de mail, videoconferencia o de una google drive editado al mismo tiempo donde además de ponernos en contacto, podemos compartir con los compañeros nuevos de Mireia nuestro ENTORNO más cercano y su ENTORNO más cercano, su aula, sus juguetes, sus espacios, su colegio. Estoy en ello!!!

3 comentarios:

  1. Núria me parece súper interesante este proyecto presentado!! Está muy bien la idea que planteas de contacto con otras maestras y otros centros, en fin, es la finalidad buscada por los programas telemáticos.
    Me gusta!

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  2. Qué interesante el proyecto entre diferentes escuelas! Las tecnologías nos permiten acercarnos a otros centros y compartir experiencias, como si estuvieran aquí mismo. En este proyecto, además, trabajan el entorno natural más cercano: en Girona (Salt está al lado) tienen el parque de la Devesa, con mucha vegetación, plataneros gigantes, moreras, etc. Pueden compartir las observaciones de ese espacio natural entre niños de diferentes colegios o localidades.

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  3. ¡Qué bien Nuria que pudieses hacerlo realidad! Nunca he participado en un proyecto como este y realmente me parece muy interesante. El hecho de poder trabajar de manera colaborativa con otros centros y docentes es una idea muy enriquecedora que espero poder vivir alguna vez.

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