Aquí os presento un vídeo del programa "Quèquicom", titulado "MALEÏTS POLLS", fue emitido en TV3 en el año 2009, la duración del vídeo es de 26 minutos.
Es un video que en alguna ocasión he puesto algún tramo específico en clase y, a la vez también he utilizado como fuente informativa con las familias.
Creo que todos los docentes de educación infantil, y muchas familias, se han encontrado o se encontraran en situaciones donde se tenga que afrontar e intervenir.
Así que qué mejor oportunidad que ésta situación para saber, investigar, identificar y, en definitiva, hablar con propiedad y conocer un poco más esta "fauna" que nos invade en forma de plaga.
(Hay tres mil tipos de piojos, pero sólo uno, el "Pediculus capitis", del que se muestran imágenes en detalle, afecta la cabeza de los humanos y únicamente puede vivir allí. Pero, precisamente por su especialización, acabar con estos piojos es realmente difícil.)
Para estas capacidades, este tipo de vídeo donde aparecen experimentos lo encuentro muy acertado. Se tiene que permitir a los alumnos descubrir e investigar por ellos mismos, aunque sean pequeños, los maestros tenemos que desarrollar estas capacidades para que en un futuro puedan construir su propio conocimiento y sus propios aprendizajes (constructivismo).
ResponderEliminarDesconocía este programa, pero es atractivo y divertido.
El tema escogido de los piojos está muy bien, ya que como tu dices, alguna vez en la vida padres e hijos se encontraran en esta situación.
Los documentales de este programa son siempre muy interesantes, para niños y para mayores. A mí me encanta verlo en casa, pero no conocía ningún capítulo adecuado para enseñarlo a los niños de la escuela.
ResponderEliminarEl tema es muy acertado, porque los piojos son un problema eterno en el parvulario, y les resulta muy familiar.
Estoy de acuerdo con vosotras en que este programa es muy interesante. La temática de este en concreto es muy significativa. La problemática de los piojos es común a todos los centros educativos. Es una buena manera de exponerles la realidad.
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